學習力,創造競爭力!
---學習不同凡想,創造不凡績效
【課程緣由】
企業的市場競爭,取決於產品、服務、成本與品質;而最終歸結就是人才的競爭,而人才的背後隱藏著「學習力」(Learning Capacity) 的競爭。
當嶄新的商業模式與商品服務部段推陳出新,就知道知識老化的速度已經和世界變化的速度一樣越來越快。所以,活學活用的學習力懂得變通與創新,才是個人與組織的制勝之道。
學習力的本質是創造競爭力---活用創新思維,分析解決問題。學習力需要--動力、毅力與能力。動力是設定計畫目標,毅力是強化學習意志,能力是建構知識與實踐。打造學習型組織,建立知識管理,進而自我超越、改善心智模式、系統思考、團體組織學習、建立共同願景。
「給他魚吃,不如教他釣魚的生存技巧」。學習力培養成員獨立思考,自行解決問題,將問題浮現的危機變成商機,以應付快速變革的環境。
【課程效益】
1.
活學活用的學習力的變通與創新
2.
設定學習計畫目標,強化學習意志
3.
打造組織創新文化DNA,建構學習型組織的知識與實踐
4.
培養對問題的敏銳覺察力,將創新思維應用在產品、服務與管理上
【培訓時間】
6小時
【課程大綱】
課程主題 |
課 程 內 容 |
時數 |
教學方法 |
一、 自我超越,創造學習競爭力! |
n
學習力是本質的競爭力---創新思維,解決問題 n
學習力的三要素---動力、毅力與能力 n
Workshop:我的學習計畫 |
0.5 |
‧專業講解 ‧互動引導 ‧分組討論 |
二、 系統思考,改善心智模式 |
n 技巧一:觀察:危機變商機 n Workshop:觀察技巧的練習 n 廣泛蒐集數據與資料(5W3H) n Workshop:疑問技巧的練習 n 技巧二:疑問:觸發新的洞察 n 遊戲體驗活動:九層之臺 n
系統思考—工作日報與月報實行 |
2.5 |
‧互動引導 ‧影片 ‧遊戲體驗 ‧表單工具 |
三、 組織學習,建立共同願景 |
n 技巧三:聯想:發散與收斂思維 n
案例:梅迪奇效應 n
Workshop:腦力激盪練習 n
傳統思維的誤區 n
六頂思考帽子的思維與關鍵應用 n
Workshop: 六頂思考帽的想像力 n
團體組織學習---讀書會案例 n
建立共同願景---說故事的領導力案例 |
3.0 |
‧遊戲體驗活動 ‧互動引導 ‧分組討論 |
張宏裕講師簡介
「新一千零一夜」說故事人 / 培訓顧問 / 企業教練
現任 將苑領導工作坊、故事方舟工坊主持人
「新一千零一夜」說故事人,主持「故事行銷」、「故事巧實力」、「當責與共好的執行力」等培訓,超過百餘場。擅長運用故事引導促動人心,演說深具啟發,旁徵博引領導管理學說,信手拈來舉陳最新實務案例。讓人如沐春風,心醉神搖,堪稱知識學習的流動饗宴。
擁有豐富業務、行銷、領導激勵等實戰經驗,並從事顧問講師14年,出版11本著作。擔任專案經理雜誌專欄作家、『今夜,我們來說故事』、『亮點一二三讀書會』廣播節目主持人、公務人力中心、北市公訓處講座。受邀於『2005 年中國首屆人力資源博覽會暨人力資源產業論壇』發表「團隊建立計分卡」專題演講。曾擔任臺灣固網業務處長、聯強國際資深產品經理、行政院主計處研究員等職務。畢業於國立清華大學應用數學系、中央大學統計研究所。
開發「當責與共好的執行力」、「魅力口才與簡報表達」、「創新思維與問題解決」、「因材施教的教練型領導力」、「會說故事的巧實力」、「說故事行銷」、「專業講師的上台技術」、「利人利己的人際溝通」、「顧客滿意的服務行銷」、「正念減壓與情緒管理」等實用企業培訓課程。
著作出版:《共好,從當責開始》、《行銷,說出故事力》、《會說故事的巧實力!感性與溫度,致勝說服的36個影響力》、《求異:以亮點思維解決問題,改變工作遊戲規則》、《吆喝—營銷就是會講故事》(2019年 簡體版—北京時代華文書局出版)
著作出版:
《行銷,說出故事力:傳遞理念&商品價值的49個感召法則》(2019年暢銷經典版)(三版)
https://www.books.com.tw/products/0010815554
《共好,從當責開始-思維不翻,轉結局就翻盤》(2019年
時報文化出版)
《吆喝—營銷就是會講故事》(2019年 簡體版—北京時代華文書局出版)
《會說故事的巧實力!感性與溫度,致勝說服的36個影響力》(2018年)
《行銷,說出故事力:傳遞理念&商品價值的感召法則》(2016年暢銷增訂版)
《求異—以亮點思維解決問題,改變工作遊戲規則》(2016年)
《活用故事力--打造高績效A+團隊的 32個成功法則》(2015年)
《行銷,說出故事力:傳遞理念&商品價值的49個感召法則》(2013年)
《說故事, 學激勵 ---點燃熱情與夢想的30個激勵工具》(2011年)
《逆境學摩西--- 築起挫折到轉折的希望天梯》(2010年)
《掌舵與划槳--- 面對風雨的團隊生存智慧》(繁體、簡體)(2009年)
《領導,活用你的故事力—先說故事,再講道理》(2008年)
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