2015年4月27日 星期一

18分鐘說出商品價值與效益~說故事行銷-- 5/15公開班培訓:張宏裕顧問

18分鐘說出商品價值與效益~說故事行銷-- 5/15公開班培訓:張宏裕顧問





時間: 1045/15 (五)0930—16:30
課程大綱:
l     故事能夠破除障礙,建立連結關係
l     說故事,行銷理念、產品、服務與品牌 
l     引爆激情去說服:找出故事的英雄與敵人角色
l     掌握說故事的三個關鍵點:ETC
l     說故事的結構量表

報名網址與大綱參考:
http://www.hrfun.com.tw/course_detail.php?Course_Code=20141121003

地點: 台北市忠孝東路四段32512(臻品商務中心)

課程諮詢電話:02-25015315#22 梁小姐(Tina

故事,讓商品變暢銷--- 7/14公開班培訓:張宏裕顧問授課

故事,讓商品變暢銷--- 7/14公開班培訓:


張宏裕顧問授課




時間: 1047/14(二)、7/16(四)、7/21(二),PM 18:40-21:40,總計9小時  

課程大綱:
l     故事能夠破除障礙,建立連結關係
l     說故事,行銷理念、產品、服務與品牌 
l     引爆激情去說服:找出故事的英雄與敵人角色
l     掌握說故事的三個關鍵點:ETC
l     說故事的結構量表
地點:電腦公會聯誼中心 (台北市八德路三段2)  

課程諮詢電話:02-2577-4249#259甯小姐、 #312 楊小姐

水平思考技術與行銷應用—張宏裕顧問 5/07公開班培訓

水平思考技術與行銷應用張宏裕顧問 5/07公開班培訓

課程報名網址與詳細大綱參考:http://www.iiiedu.org.tw/ites/INT.htm
課程大綱:
l     質疑前提--以超越為思考目的
l     改變切入點--六頂思考帽的創新思維
l     改變前提,組合新觀點
時間: 10457日,週四09:00-17:00,計7小時 ,共1天。
地點:資訊工業策進會 數位教育研究所,台北市信義路三段15310樓。
位於捷運文湖線大安站斜對面(燦坤樓上)  
課程諮詢:(02)6631-6532 課程經理 傅小姐,或E-mailsincheau@iii.org.tw

報名與繳費確認:(02)6631-6536 邱小姐,或E-mailmg9401@iii.org.tw

課程主題
課 程 內 容
時數
教學方法
一、
質疑前提--以超越為思考目的

n     案例:後見之明的邏輯
n     思考兩階段:水平發想+垂直驗證
n     垂直思考 vs.水平思考
n     腦力激盪的原則
n     Workshop: 腦力激盪的練習
n     質疑前提
n     不斷追問為什麼,挑戰基本假設
n     水平思考法的用途



1.5
講授
實例解說
表單工具
分組討論
二、
改變切入點--六頂思考帽的創新思維

n     案例:注意範圍不同,造成結果差異大
n     選擇問題切入點的四個技巧
n     轉換切入點靈光乍現的三個思考法
n     傳統思維的誤區
n     Workshop: 想像的魔法森林
n     六頂思考帽子的思維意涵
n     Workshop::『半杯水』
n     六頂思考帽子的應用:
提高企業與個人的效能
降低會議成本、提高創造力
解決深層次的溝通問題
n     六頂思考帽子的關鍵字眼應用
n     六頂思考帽子的問題解決架構
n     案例:危機變轉機
n      Workshop: 高效會議的模擬演練
n     六頂思考帽實際應用步驟




2.5
講授
實例解說
表單工具
分組討論
三、
改變前提,組合新觀點

n     案例:賈伯斯看創新
n     利用定位圖改變評價
n     創意奔馳法-SCAMPER
n     案例:Substitute 部份可取代嗎?
n     Workshop:創意奔馳法-SCAMPER
n     水平行銷的完整體現
n     水平行銷的目標
n     水平行銷的創意流程
n     市場層級的水平行銷
n     Workshop: 市場層級的水平行銷
n     產品層級的水平行銷
n     Workshop: 產品層級的水平行銷


3.0
講授
實例解說
表單工具
分組討論

水平思考與行銷的應用---張宏裕顧問

水平思考與行銷的應用---改變切入點、組合新觀點

【課程緣由】
        相對於邏輯思考的垂直式追根究底,著重競爭;水平思考(lateral thinking) 則強調無限延伸的思考廣度,著重超越邏輯思考的創意觀點。水平思讓我們學習從不同角度看事情,換位思考進而產生解決問題的多面方法。藉由水平思考的訓練與垂直思考互補,讓想法不僅有深度,還有了廣度。
       本課程提出「質疑前提,改變切入點、組合新觀點」的原則,分別可應用於問題解決、高效會議溝通與行銷產品或服務的創新發想。首先介紹腦力激盪,其次介紹Edward de Bono的六頂思考帽子(Six Thinking hats),學習水平思考法,如何將思考分割成許多面向,依次從不同的面向進行單一且充分的考量。最後並介紹「創意奔馳法」 (SCAMPER) 的檢核表,說明如何將水平思考完整體現在行銷推廣上:水平行銷 lateral Marketing) 的意義。可分別運用表現在市場層級與產品層級。
       經理人學習水平思考,應用在溝通管理上,有助於與內部同仁或外部客戶達成雙贏的共識。應用在產品、服務與管理流程上,更有助於組織創新文化DNA的培養。

【培訓時間】七小時
課程主題
課 程 內 容
時數
教學方法
一、
質疑前提--以超越為思考目的

n     案例:後見之明的邏輯
n     思考兩階段:水平發想+垂直驗證
n     垂直思考 vs.水平思考
n     腦力激盪的原則
n     Workshop: 腦力激盪的練習
n     質疑前提
n     不斷追問為什麼,挑戰基本假設
n     水平思考法的用途



1.5
講授
實例解說
表單工具
分組討論
二、
改變切入點--六頂思考帽的創新思維

n     案例:注意範圍不同,造成結果差異大
n     選擇問題切入點的四個技巧
n     轉換切入點靈光乍現的三個思考法
n     傳統思維的誤區
n     Workshop: 想像的魔法森林
n     六頂思考帽子的思維意涵
n     Workshop::『半杯水』
n     六頂思考帽子的應用:
提高企業與個人的效能
降低會議成本、提高創造力
解決深層次的溝通問題
n     六頂思考帽子的關鍵字眼應用
n     六頂思考帽子的問題解決架構
n     案例:危機變轉機
n      Workshop: 高效會議的模擬演練
n     六頂思考帽實際應用步驟




2.5
講授
實例解說
表單工具
分組討論
三、
改變前提,組合新觀點

n     案例:賈伯斯看創新
n     利用定位圖改變評價
n     創意奔馳法-SCAMPER
n     案例:Substitute 部份可取代嗎?
n     Workshop:創意奔馳法-SCAMPER
n     水平行銷的完整體現
n     水平行銷的目標
n     水平行銷的創意流程
n     市場層級的水平行銷
n     Workshop: 市場層級的水平行銷
n     產品層級的水平行銷
n     Workshop: 產品層級的水平行銷


3.0
講授
實例解說
表單工具
分組討論

張宏裕
企業教練 / 新一千零一夜說故事人 / 亮點123讀書會
聯絡電話 : 0922-441-222(02) 8912-3978
將苑領導工作坊: www.teambuilding.com.tw
故事方舟文創工坊: www.storyark.com.tw
信望愛企業教練工作坊: www.coach123.com.tw 2013 元月推出)
Blog: http://tw.myblog.yahoo.com/engedi-steve張宏裕的將苑領導工作坊